La UB publica el primer estudi divulgatiu de l’Estat
sobre l’Espai Europeu d’Educació Superior



La UB ha publicat el llibre Què és l’Espai Europeu d’Educació Superior?, en què es proporciona una informació sistematitzada i es parla de l’anomenat procés de Bolonya amb una intenció divulgativa. S’hi defineixen conceptes com ara el crèdit europeu o, entre moltes altres qüestions, s’explica com s’estructuraran les titulacions universitàries.

L’obra, la primera d’aquestes característiques que es fa a l’Estat espanyol, s’ha editat en català i castellà i, a més del format paper, també s’ha publicat com a llibre web, és a dir, que tindrà un espai a la xarxa on s’actualitzaran els continguts i es podrà participar en un fòrum.

L’autor, José Antonio García Suárez, professor de Pedagogia de la UB, espera que l’obra sigui útil per a la comunitat universitària i considera que en són especialment destinataris el professorat de secundària i els estudiants d’aquests nivells educatius, “que seran els protagonistes immediats dels canvis que ja són aquí”.
Del llibre es desprèn una concepció positiva del procés de Bolonya. Quin creu que seran, però, els principals obstacles en aquest procés? I fins a quin punt és important tenir-ne una bona informació per culminar-lo amb èxit?
Sense una informació global i adient, no es podrà captar la filosofia que conté la política universitària de l’Espai Europeu, el qual transcendeix el merament acadèmic i es projecta en l’àmbit social, laboral i econòmic.
És clar que hi haurà obstacles: la rutina, les pors, els conformismes, la desmotivació, la manca d’informació, la manca de formació ad hoc, el finançament i molts d’altres. Per això hi ha els líders universitaris: per superar les dificultats i facilitar el desenvolupament institucional i humà de les universitats. El fet de no assumir els reptes previstos és sinònim de retrocés; no es tracta d’avançar més o menys, sinó de decidir si ens hi llancem o no.
Un cop haguem assolit l’Espai Europeu d’Educació Superior, quins seran els principals avantatges per a tots els sectors implicats?
La mobilitat de l’alumnat, del professorat i d’altres professionals universitaris és l’avantatge més visible; però els avantatges més substancials en són uns altres, com ara el reconeixement dels títols universitaris en quaranta-cinc Estats d’Europa, la dimensió europea del món laboral, la possibilitat d’una formació permanent, etc.
Podeu consultar el llibre web a: http://www.publicacions.ub.es/liberweb/eeesesp/.