**Codi 361974, 202202**
Història i cultura alemanya
Pla 2001: Història i cultura alemanyes I


1. Competències
Treball en equip
Compromís ètic
Capacitat creativa i emprenedora
Capacitat per treballar en un context internacional
Plantejament i resolució de problemes metodològics i conceptuals de manera autònoma i en equip
Capacitat per organitzar i planificar tasques i projectes relacionats amb els objectius del títol
Capacitat per generar noves idees. Creativitat
Habilitats de gestió de la informació i de fonts diverses
Capacitat per analitzar, sintetitzar i explicar documents culturals i textos literaris en llengua alemanya.
Capacitat per comprendre, analitzar i interpretar textos literaris de l' àmbit cultural estudiat

2. Objectius de l'aprenentatge
Identificar, emmarcar i explicar monuments, obres artístiques i personatges que van influir en la construcció del valor cultural dels països de parla alemanya.
Saber relacionar la literatura amb altres àmbits de la cultura alemanya.
Reconèixer i saber situar al seu lloc específic l'objecte d'estudi.
Potenciar el respecte per la diversitat d'opinions.

3. Temari de l'assignatura
Aquesta assignatura d'orientació multidisciplinària presenta i analitza moviments i obres artístiques dels països de parla alemanya. Es preveu enfocaments monogràfics com per exemple:
- La Reforma i la contrareforma a Alemanya
- Els artistes del Romanticisme alemany
- Literatura i òpera
- L'art a la Viena de fin de siècle
- El cinema alemany

4. Metodologia i organització general de l'assignatura
Les classes consistiran en una combinatòria d'exposició de temes amb l'ajut de materials en diferents suports: mapes geogràfics, textos històrics i imatges de monuments arquitectònics, obres artístiques i escultures, així com material audiovisual. Amb aquesta tècnica es facilita a l'estudiant la comprensió de la matèria a tractar, de la mateixa manera que es promou una participació activa que inciti a l'opinió i a la reflexió sobre els fenòmens històrics i artístics tractats a classe, a través d'un enfocament des del present. La realització d'una exposició oral per part de l'estudiant no solament perfeccionarà els seus coneixements teòrics, sinó que també s'ajustarà al perfil professional de molts dels alumnes.

5. Criteris i formes d'avaluació
Com a norma general l'avaluació ha de ser contínua. En el cas que un estudiant desitgi acollir-se a l'avaluació única, haurà de presentar la seva sol·licitud per escrit al professor. La segona convocatòria s'adaptarà al format de l'avaluació única. Els criteris d'avaluació de l'assignatura es concretaran més detalladament en el programa de l'assignatura.

6. Fonts d'informació bàsica
Gössmann, Wilhelm:Deutsche Kulturgeschichte im Grundriss, München, Max Hueber 1996
Janés, Alfonsina: Historia de la cultura alemana, Barcelona, la autora 1992.
Kinder, Hermann / Hilgemann, Werner: dtv-Atlas zur Weltgeschichte 1. Von den Anfängen bis zur Französischen Revolution, München, Dtv 2005
Kinder, Hermann / Hilgemann, Werner / Hergt, Manfred: dtv - Atlas Weltgeschichte 2. Von der Französischen Revolution bis zur Gegenwart, München, Dtv 2004
Parry, Christoph: Menschen. Werke. Epochen. Eine Einführung in die deutsche Kulturgeschichte, Ismaning, Max Hueber1993