Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Logo Universitat de Barcelona Facultat de Filologia Imatge de diagramació
Tancar Imatge de diagramació
Imatge de diagramació
Curs 2009-2010: Plans docents de les assignatures Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
Imatge de diagramació



**Codi 202907**
Neerlandès com a 2a llengua i la seva literatura


1. Competències
Preparació per a assolir una capacitat comunicativa solvent en neerlandès (holandès/flamenc).
Introducció a una comunicació en neerlandès a un nivell elemental.
Iniciació en la capacitat per a analitzar, sintetitzar i explicar la gramàtica i l'ús del neerlandès.
Capacitat per analitzar i interpretar les relacions entre els àmbits de la cultura i la literatura dels Països Baixos i de Flandes.
Assoliment d'un coneixement bàsic de la situació històrica, cultural i social dels Països Baixos i de la Comunitat flamenca de Bèlgica a través de la literatura, el art i el cine.
Capacitat creativa i emprenedora.
Capacitat per treballar en un context internacional.

2. Objectius d’aprenentatge
2.1 Coneixements:
Després de superar l'assignatura l'estudiant haurà assolit:
- les habilitats de comprensió i expressió oral i escrita corresponents al nivell A.1.1 del Marc europeu comú de referència per a les llengües.
- un conjunt de coneixements bàsics sobre la cultura i la literatura neerlandeses que li permetran desenvolupar estudis i investigacions comparatives amb altres cultures i literatures.
2.2 Actituds
1. Mobilització de recursos propis davant del neerlandès com a llengua estrangera germànica, igual a l'anglès i l'alemany.
2. Reflexió sobre principis organitzatius de la llengua materna, la qual permetrà copsar millor els principis de las llengües estrangeres que cal afrontar al Grau.
3. Sensibilització davant la comunicació intercultural.
4. Respecte a la pluralitat cultural.
5. Interès per viure la interacció cultural mitjançant estades d'intercanvi.

3. Temari
En el decurs de l'assignatura s'hauran tractat els punts següents:
LLENGUA
1. Normes bàsiques de fonètica i ortografia.
2. Conjugació dels verbs: present i futur.
3. Repertori d'articles.
4. Categories bàsiques dels pronoms.
5. Verbs modals.
6. Verbs separables.
7. La negació.
LITERATURA I CULTURA
1. La societat medieval neerlandesa a través del teatre i la pintura.
2. El segle d'or i la divisió entre el nord i el sud dels Països Baixos històrics.
3. L'època d'expansió colonial neerlandesa.
4. La situació lingüística i els canvis polítics al final del segle XIX a Bèlgica.
5. La Segona Guerra Mundial als Països Baixos i Bèlgica.
6. El postcolonialisme.
7. La identitat cultural holandesa i flamenca del segle XX.
8. La societat multicultural neerlandesa.

4. Metodologia i organització general de l’assignatura
En la part de llengua, prioritàriament, formes interactives d'aprenentatge mitjançant tasques, exercicis pràctics, combinades amb explicacions teòriques.
En l’estudi de la literatura i cultura, la metodologia es basa en la combinació de classes teòriques, classes pràctiques, presentacions, treballs en grup i debats. S'utilitzaran textos, material multimèdia i pel•lícules.

5. Criteris i formes d’avaluació
L'avaluació és continuada. L'alumnat que ho sol•liciti en els terminis i termes establerts es podrà acollir a l'avaluació única.
La segona convocatòria seguirà el format d'avaluació única.
Els criteris d'avaluació de l'assignatura es concretaran amb més detall en el programa de l'assignatura.

6. Observacions i recomanacions

7. Fonts d’informació bàsiques
LLENGUA
Devos, Rita et al. 2003. Go Dutch, CD-rom. Muiderberg: Coutinho.
Devos, Rita, et.al. 1996. Vanzelfsprekend, Nederlands voor Anderstaligen. Leuven: Acco.
Sattler, Johanna. 2004. Diccionario universal holandés. Barcelona: Herder.
Pronunciació:http://www.acapela-group.com/text-to-speech-interactive-demo.html
Vandeputte, O. & Bob de Nijs. 1995. El Neerlandès. La llengua de vint millons de neerlandesos i flamencs. Rekkem. Stichting Ons Erfdeel.
LITERATURA I CULTURA
Albers, Rommy, et al. (red.). 2004. Film in Nederland. Amsterdam/Gent: Ludion. Goedgebuure, Jaap en Anne Marie Musschoot. 1995. Narrativa contemporánea en lengua neerlandesa. Rekkem: Stichting Ons Erfdeel.
Kossmann-Putto, J. A. & E. H. Kossmann. 1993. Historia de los Países bajos del Norte y del Sur. Rekkem: Stichting Ons Erfdeel.
Vandenbunder, André (red.). 1986. Naslagwerk over de Vlaamse film. Brussel: C.I.A.M.

 

Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació Imatge de diagramació
  © Universitat de Barcelona Edició: Facultat de Filologia
Pàgina dinàmica en actualització permanent