**Codi 204206**
Sintaxi llatina


1. Competències
- Fluïdesa gramatical necessària per a la lectura i comprensió de textos llatins.
- Coneixement de les tècniques i els mètodes de l'anàlisi lingüística.
- Capacitat per fer anàlisis i comentaris lingüístics.
- Alta competència en traducció de textos llatins.
- Coneixements de crítica textual i d'edició de textos llatins.
- Capacitat per analitzar textos i discursos literaris fent servir adequadament les tècniques d'anàlisi.
- Coneixements de retòrica i estilística.
- Capacitat per al raonament crític.
- Capacitat per localitzar, avaluar críticament, fer servir i sintetitzar la informació bibliogràfica.
- Capacitat per localitzar, avaluar críticament, fer servir i aprofitar la informació continguda en bases de dades i altres instruments informàtics i a Internet.

2. Objectius d’aprenentatge
- Perfeccionar la tècnica del comentari lingüístic.
- Aprofundir en el coneixement i l'anàlisi de les qüestions més debatudes de la lingüística llatina.
- Comprendre i saber adaptar-se a les diverses terminologies científiques que hom aplica a un mateix fet lingüístic.
- Adquirir sentit crític davant les propostes analítiques de la lingüística.
- Adquirir els coneixements necessaris per a la correcta comprensió de textos dramàtics llatins.
- Assolir l'habilitat i destresa necessàries per a la lectura i traducció, i per al comentari lingüístic i mètric dels textos que són objecte de treball.

3. Temari
- Sintaxi del mot: nominal, pronominal, verbal, dels complementadors i dels elements de relació
- Sintaxi de la frase: la proposició, la combinació de proposicions, la parataxi i la hipotaxi
- Qüestions debatudes de lingüística llatina
- Pressupòsits teòrics e la poesia dramàtica llatina
- Lectura, traducció i comentari lingüístic i mètric d'una selecció de poesia dramàtica llatina (Plaute i/o Terenci).
- Lectura d'una obra o selecció d'obres de poesia dramàtica llatina en traducció.

4. Metodologia i organització general de l’assignatura
Hom alternarà les classes teòriques amb exercicis pràctics d'anàlisi de textos. A més, els estudiants també treballaran críticament algunes qüestions lingüístiques concretes amb l'ajuda de la bibliografia recomanada i de l'acció tutorial dirigida. Hom afavorirà la intervenció activa dels estudiants en debats sobre qüestions lingüístiques.
En la traducción de poesia dramàtica llatina la metodologia és fonamentalment pràctica. El treball a classe es complementarà amb el treball personal de l'alumnat.

5. Criteris i formes d’avaluació
L'avaluació és continuada. Els criteris i forma d'avaluació específics es concretaran amb detall al programa de l'assignatura.
L'alumnat que ho sol•liciti, en el termini i pel procediment establerts, podrà acollir-se a l'avaluació única.
En tot cas, la segona convocatòria oficial s'adaptarà al format d'avaluació única.

6. Observacions i recomanacions

7. Fonts d’informació bàsiques
BASSOLS, M. (1956), Sintaxis latina. Barcelona, Ed. C.S.I.C.
ERNOUT, A. - THOMAS, F. (19532), Syntaxe latine. París, Klincksieck.
HOFMANN, J. B. - SZANTYR, A. (1963), Lateinische Syntax und Stilistik. Munic, Beck.
KROLL, W. (1935), La sintaxis científica en la enseñanza del latín (trad. d'A. PARIENTE). Madrid, Hernando.
MOLINA YÉVENES, J. (1996), Sintaxis de los casos. Retroversión y comentario de textos. Barcelona, EUB.
PINKSTER, H. (1995), Sintaxis y semántica del latín (trad. de M. E. TORREGO i J. DE LA VILLA). Madrid, Ed. Clásicas.
RONCONI, A. (1959), Il verbo latino. Problemi di sintassi storica. Florència, Le Monnier.
RUBIO, L. (1989), Introducción a la sintaxis estructural del latín. Barcelona, Ariel.

Dictionnaire latin-français (2000) (ed. F. GAFFIOT; ed. revue et augmentée sous la direction de P. FLOBERT). Paris, Ed. Hachette.
Oxford Latin Dictionary (ed. P. G. W. GLARE). Oxford University Press, 1983.
HAMMOND, N.G.L - SCULLARD, H.H. (edd.) (19702), The Oxford Classical Dictionary. Oxford, Clarendon Press.

BENNETT, C. E. (1910, 1914), Syntax of early Latin. I The Verb. II The Cases. Boston (reimpr. Hildesheim, Olms, 1966).
LINDSAY, W.M. (1907), Syntax of Plautus. Oxford, Parker.
MOLINA, A. (1993), Iniciación a la fonética, fonología y morfología latinas (ed. d'E. BORRELL). Barcelona, UB, Publicacions. Materials Docents 14.
MONTEIL, P. (2003), Elementos de fonética y de morfología del latín (trad. de C. FERNÁNDEZ) Sevilla, Universidad de Sevilla.
NOUGARET, L. (19633), Traité de métrique latine classique, Paris, Klincsieck.
QUESTA, C. (2007), La metrica di Plauto e di Terenzio. Urbino, Quattro Venti.
RUBIO, L. (19893), Introducción a la sintaxis estructural del latín. Barcelona, Ariel.
TRAINA, A. - BERTOTTI, T. (19932), Sintassi normativa della lingua latina. Teoria. Bologna, Cappelli.

La bibliografia i materials de treball específics es detallaran al programa de l'assignatura.