**Codi 361392, 204319**
Tradició clàssica


1. Competències
Compromís ètic (capacitat crítica i autocrítica/capacitat de mostrar actituds coherents amb les concepcions ètiques i deontològiques).
Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat (capacitat d'anàlisi, de síntesi, de visions globals i d'aplicació dels coneixements a la pràctica/capacitat de prendre decisions i adaptació a noves situacions).
Treball en equip (capacitat de col·laborar en equips interdisciplinars amb els altres i de contribuir a un projecte comú/capacitat de prendre decisions i adaptació a noves situacions).
Capacitat creativa i emprenedora (capacitat de formular, dissenyar i gestionar projectes/capacitat de cercar i integrar nous coneixements i actituds).
Sostenibilitat (capacitat de valorar l'impacte social i medioambiental d'actuacions en el seu àmbit/capacitat de manifestar visions integrades i sistemàtiques).
Capacitat comunicativa (capacitat de comprendre i d'expressar-se oralment i per escrit en català, castellà i en una tercera llengua, dominant el llenguatge especialitzat/capacitat de buscar, utilitzar i integrar la informació).
Capacitat d'anàlisi i síntesi; capacitat de relació de conceptes.
Habilitats d'investigació.
Rigor acadèmic, cura de la qualitat.
Capacitat de comprensió dels elements claus d'altres cultures.
Coneixement teòric i profund de les literatures grega i llatina, així com de la seva pervivència en la literatura i cultura occidental.
Coneixement dels contextos historicoculturals (mitologia, pensament, religió, art, institucions, etc.) de la cultura grega i llatina, sobretot les seves literatures, així com de la seva pervivència en la història i cultura occidentals.
Coneixement de les disciplines auxiliars de la Filologia Clàssica (epigrafia, paleografia, papirologia...).
Capacitat per a localitzar, avaluar críticament, utilitzar i sintetitzar informació bibliogràfica.
Capacitat per localitzar, avaluar críticament, emprar i aprofitar la informació continguda en bases de dades i altres instruments informàtics i d'internet.

2. Objectius d'aprenentatge
a) de coneixements:
-Aprofundir en el coneixement de la cultura grecollatina, sobretot la seva literatura, així com de la seva pervivència en la cultura occidental.
-Comprendre conceptes relacionats amb la diversitat cultural del món antic que permetran una millor intel·lecció de la cultura europea.
b) d'habilitats o procediments:
-Realitzar treballs d'aprofundiment i síntesi cercant en les fonts bibliogràfiques fonamentals referents a la cultura grecollatina, així com a la pervivència i recepció des de la mateixa Antiguitat fins als nostres dies.
-Realitzar una demostració d'haver assimilat les particularitats de la civilització grecoromana i de la seva transmissió fins als nostres dies, en els camps filosòfic, literari, musical, etc.
c) d'actituds, valors i normes:
-Valorar la cultura grecollatina com a esperó d'un procés ininterromput i divers de creació tot al llarg de la cultura occidental.

3. Temari
Anàlisi de la tradició i recepció de la cultura grecollatina en la cultura occidental.

4. Metodologia i organització general de l'assignatura
. Presentació de l'àmplia diversitat d'àmbits de la tradició clàssica.
. Breu repàs històric dels seus períodes, moviments, etc. més destacats.
. Repàs i comentari de la bibliografia bàsica. Instruccions sobre la cerca de bibliografia en biblioteques, revistes especialitzades, bases de dades, internet. Informació sobre les institucions d'arreu del món especialitzades en l'estudi i recerca en tradició clàssica.
. Anàlisi aprofundida d'exemples concrets de tradició clàssica: sessions presencials teòriques a càrrec del docent acompanyades de debat, comentaris, preguntes, etc. per part de l'alumnat.
. Preparació final per part de l'alumnat, amb l'assessorament del professor/a, d'un o dos temes fixats a principi de curs i debat a les sessions presencials que se li dediquin, en el curs de les quals el docent actuarà bàsicament com a moderador.

5. Criteris i formes d'avaluació
L'avaluació és continuada i consistirà en exàmens (entre un 70% i un 50% de la nota), participació a les classes (fins a un 25%) i presentació d'exercicis i treballs (fins a un 40%).
L'alumnat que ho sol·liciti en els terminis i termes establerts es podrà acollir a l'avaluació única, que consistirà en un examen final.
La segona convocatòria s'ha d'adaptar al format d'avaluació única.
Els criteris d'avaluació de l'assignatura es concretaran amb més detall en el programa de l'assignatura.

6. Observacions i recomanacions
No cal saber grec per a cursar aquesta assignatura.

7. Fonts d'informació bàsiques
. A Companion to Classical Receptions. Edited by Lorna Hardwick and Christopher Stray. Oxford: Blackwell Publishing, 2008.
. A Companion to the Classical Tradition. Edited by Craig W. Kallendorf. Oxford: Blackwell Publishing, 2007.
. Classical Literature and its Reception: an Anthology. Edited by Robert DeMaria, Jr. and Robert D. Brown. Oxford: Blackwell, 2007.
. Signes, J; Antón, B; Conde, P.; González, M. A.; Izquierdo, J. A. (eds.). Antiquae Lectiones. El legado clásico desde la Antigüedad hasta la Revolución Francesa. Madrid: Càtedra (Crítica y Estudios Literarios), 2005.
. Jenkyns, R. (ed.). The Legacy of Rome. Oxford: O. U. P., 1992.
. Highet, G. La Tradición Clásica (2 vols.). México: F. C. E., 1978.
. Curtius, E. R. Literatura Europea y Edad Media Latina (2 vols.). México: F. C. E., 1976.
. Bolgar, R. R. Classical Influences on European Culture. A. D. 1500-1700. Cambridge: C. U. P., 1976.
. Bolgar, R. R. The Classical Heritage and its Beneficiaris. Cambridge: C. U. P., 1973.