**Codi 361386, 204440**
Literatura rega III: prosa


1. Competències
Compromís ètic (capacitat crítica i autocrítica/capacitat de mostrar actituds coherents amb les concepcions ètiques i deontològiques).
Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat (capacitat d'anàlisi, de síntesi, de visions globals i d'aplicació dels coneixements a la pràctica/capacitat de prendre decisions i adaptació a noves situacions).
Treball en equip (capacitat de col·laborar en equips interdisciplinars amb els altres i de contribuir a un projecte comú/capacitat de prendre decisions i adaptació a noves situacions).
Capacitat creativa i emprenedora (capacitat de formular, dissenyar i gestionar projectes/capacitat de cercar i integrar nous coneixements i actituds).
Sostenibilitat (capacitat de valorar l'impacte social i medioambiental d'actuacions en el seu àmbit/capacitat de manifestar visions integrades i sistemàtiques).
Capacitat comunicativa (capacitat de comprendre i d'expressar-se oralment i per escrit en català, castellà i en una tercera llengua, dominant el llenguatge especialitzat/capacitat de buscar, utilitzar i integrar la informació).
Capacitat d'anàlisi i síntesi; capacitat de relació de conceptes.
Habilitats d'investigació.
Coneixement teòric i profund de les literatures grega i llatina, així com de la seva pervivència en la literatura i cultura occidental.
Coneixement de les tècniques i mètodes de l'anàlisi literària.
Capacitat per analitzar textos i discursos literaris i no literaris utilitzant adequadament les tècniques d'anàlisi.
Capacitat per a localitzar, avaluar críticament, utilitzar i sintetitzar informació bibliogràfica.
Capacitat per localitzar, avaluar críticament, emprar i aprofitar la informació continguda en bases de dades i altres instruments informàtics i d'internet.

2. Objectius d'aprenentatge
a) de coneixements:
-Poder llegir i comentar un text literari en prosa i saber-lo situar en el seu context literari, històric i social, tant des del punt de vista diacrònic com sincrònic.
b) d'habilitats o procediments:
-Adquirir competència en anàlisis literàries concretes i lectura crítica dels textos en prosa de la literatura grega, sense oblidar l'habilitat lingüística suficient per a la seva intel·lecció.
c) d'actituds, valors i normes:
-Potenciar un esperit obert davant mostres de literatura grega.
-Saber valorar la diversitat d'opinions al voltant d'elles.

3. Temari
La historiografia grega com a gènere: des d'Herodot i Tucídides als historiadors d'època imperial.
Filosofia i ciència: diàlegs i tractats.
Sofística, Oratòria, Paideia, Segona sofística.
La novel·la.

4. Metodologia i organització general de l'assignatura
Combinació de sessions presencials tèorico-pràctiques a propòsit dels diferents gèneres en prosa de la literatura grega, amb lectura i comentari d'algunes obres significatives. Es podran fer, si escau, presentacions orals per part dels estudiants.

5. Criteris i formes d'avaluació
L'avaluació és continuada i consistirà en exàmens (entre un 70% i un 50% de la nota), participació a les classes (fins a un 25%) i presentació d'exercicis i treballs (fins a un 40%).
L'alumnat que ho sol·liciti en els terminis i termes establerts es podrà acollir a l'avaluació única, que consistirà en un examen final.
La segona convocatòria s'ha d'adaptar al format d'avaluació única.
Els criteris d'avaluació de l'assignatura es concretaran amb més detall en el programa de l'assignatura.

6. Observacions i recomanacions
Per cursar aquesta assignatura es recomana haver cursat prèviament les següents:
Introducció al Grec II
Introducció al Grec III
Gramàtica Grega
Sintaxi Grega
Textos Grecs I
Textos Grecs II
Textos Grecs III
Textos Grecs IV

7. Fonts d'informació bàsiques
Easterling, P.E., Knox, B.M.W. (eds.), The Cambridge History of Classical Literature, Cambridge University Press, 1990-1993,4 vol.
Dover, K., The Evolution of Greek prose style, Oxford (Clarendon Press) 1997.