**Codi 361387, 204441**
Literatura grega IV: drama


1. Competències
Compromís ètic (capacitat crítica i autocrítica/capacitat de mostrar actituds coherents amb les concepcions ètiques i deontològiques).
Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat (capacitat d'anàlisi, de síntesi, de visions globals i d'aplicació dels coneixements a la pràctica/capacitat de prendre decisions i adaptació a noves situacions).
Treball en equip (capacitat de col·laborar en equips interdisciplinars amb els altres i de contribuir a un projecte comú/capacitat de prendre decisions i adaptació a noves situacions).
Capacitat creativa i emprenedora (capacitat de formular, dissenyar i gestionar projectes/capacitat de cercar i integrar nous coneixements i actituds).
Sostenibilitat (capacitat de valorar l'impacte social i medioambiental d'actuacions en el seu àmbit/capacitat de manifestar visions integrades i sistemàtiques).
Capacitat comunicativa (capacitat de comprendre i d'expressar-se oralment i per escrit en català, castellà i en una tercera llengua, dominant el llenguatge especialitzat/capacitat de buscar, utilitzar i integrar la informació).
Capacitat d'anàlisi i síntesi; capacitat de relació de conceptes.
Habilitats d'investigació.
Coneixement teòric i profund de les literatures grega i llatina, així com de la seva pervivència en la literatura i cultura occidental.
Coneixement de les tècniques i mètodes de l'anàlisi literària.
Capacitat per analitzar textos i discursos literaris i no literaris utilitzant adequadament les tècniques d'anàlisi.
Capacitat per a localitzar, avaluar críticament, utilitzar i sintetitzar informació bibliogràfica.
Capacitat per localitzar, avaluar críticament, emprar i aprofitar la informació continguda en bases de dades i altres instruments informàtics i d'internet.

2. Objectius d'aprenentatge
a) de coneixements
-Aprofundir en el coneixement teòric i pràctic dels gèneres i autors dramàtics grecs.
-Comprendre conceptes relacionats amb la teoria literària i a l'art dramàtic en aplicació al teatre àtic.
-Situar un text dramàtic por referència al seu gènere i funció en el context de l'actualitat política y cultural.
b) d'habilitats o procediments
-Augmentar la capacitat de localitzar, avaluar críticament, utilitzar i sintetitzar les fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb el drama àtic.
-Analitzar, relacionar i comparar els textos dramàtics d'acord amb les tècniques i mètodes de la filologia i de la teoria literària.
c) actituds.
-Potenciar l'interès per l'art dramàtic en general.
-Potenciar el gust i la sensibilitat per la lectura del drama àtic.
-Potenciar el respecte per la diversitat d'opinions.

3. Temari
1. Contextualització del drama àtic: Teatre, ritual y polis.
2. Gèneres dramàtics: dels inicis a les teoritzacions.
3. Autors i textos dramàtics. Intertextualitat i metaliteratura.
4. Dramatúrgia antiga.

4. Metodologia i organització general de l'assignatura
Combinació de sessions presencials tèorico-pràctiques a propòsit dels diferents gèneres dramàtics de la literatura grega, amb lectura i comentari d'algunes obres significatives. Es podran fer, si escau, treballs en grup i presentacions a càrrec dels alumnes.

5. Criteris i formes d'avaluació
L'avaluació és continuada i consistirà en exàmens (entre un 70% i un 50% de la nota), participació a les classes (fins a un 25%) i presentació d'exercicis i treballs (fins a un 40%).
L'alumnat que ho sol·liciti en els terminis i termes establerts es podrà acollir a l'avaluació única, que consistirà en un examen final.
La segona convocatòria s'ha d'adaptar al format d'avaluació única.
Els criteris d'avaluació de l'assignatura es concretaran amb més detall en el programa de l'assignatura.

6. Observacions i recomanacions
Per cursar aquesta assignatura es recomana haver cursat prèviament les següents:
Introducció al Grec II
Introducció al Grec III
Gramàtica Grega
Sintaxi Grega
Textos Grecs I
Textos Grecs II
Textos Grecs III
Textos Grecs IV
Textos Grecs V

7. Fonts d'informació bàsiques
. Easterling, P.E., Knox ,B.M.W. (eds.), The Cambridge History of Classical Literature, I, Greek Literature, Cambridge 1985 (n'hi ha trad. esp.: ed. Gredos 1990).
. Gil Fernández, L., Aristófanes, ed. Gredos 1996.
. Gregory, J., (ed.) A Companion to Greek tragedy, Oxford : Blackwell ed., 2005.
. López Férez, J.A. (coord.), Historia de la literatura griega, Madrid: Cátedra 1988.
. Wiles, D., Greek Theatre Performance. An Introduction. Cambridge, 2000.
. Winckler, J., & Zeitlin, F. (eds.), Nothing to do with Dionysos?. Athenian Drama in Its Social Context, Princeton U.P. 1990.