**Codi 216800**
Teoria de la literatura


1. Competències
Actitud reflexiva i especulativa.
Sensibilitat per a interpretar textos de diferents èpoques i tradicions culturals.
Capacitat d'avaluar críticament la bibliografia consultada i emmarcar-la en una perspectiva teòrica.
Capacitat per a relacionar la literatura amb altres àrees i disciplines.

2. Objectius d’aprenentatge
A partir de la lectura d'obres completes o de passatges representatius dels fonaments de la tradició cultural d'Occident, es presentaran els principals trets i característiques històriques i teòriques dels gèneres literaris.
A partir de l'estudi dels grans moviments plàstics, musicals, teatrals i literaris s'introduiran i discutiran els coneptes fonamentals de la història de les arts en els seus vessants socials, històrics i formals.

3. Temari
A. Literatura
1. Introducció:
1.2. Fonaments estilístics de la tradició literària: Homer, el diàleg socràtic, la Bíblia jueva, els Evangelis, l'Alcorà. 1.3. El concepte de literatura i la definició de literarietat. Breu aproximació als mètodes d'estudi de la literatura.
2. Gèneres 2.1 La lírica: Els trobadors, Petrarca i el petrarquisme, Baudelaire i la poesia moderna. 2.2 L'èpica i l'evolució dels gèneres narratius: 2.2.1. La novel•la: Tristany i Isolda, Quixot (Cervantes), La metamorfosi (Kafka). 2.2.2. El conte: Un cor simple (Flaubert), La carta robada (E. A. Poe). 2.3. La tragèdia: Èdip rei (Sòfocles), Hamlet (W. Shakespeare).
B. Corrents literaris i artístics a Occident
1. Introducció:
1.1. Definicions i funcions de l'art. 1.2. Conceptes de variació i canvi en els moviments artístics. La conquesta de l'autonomia de l'art a la modernitat.
2. Moviments:
2.1. El Renaixement i la recuperació de l'art i la poesia de l'Antiguitat clàssica 2.2. Programes barrocs en la poesia, l'arquitectura i les arts plàstiques 2.3. El Romanticisme i la recuperació de l'arquitectura, la plàstica i les formes literàries medievals 2.4. L'herència de la Il•lustració 2.5. Realisme, Impressionisme i Simbolisme 2.6. Les arts no occidentals i l'art "primitiu" 2.7. Les avantguardes i el sorgiment del cinema 2.8. Crisis estètiques del segle XX.

4. Metodologia i organització general de l’assignatura
Es combinaran les activitats i les classes teòriques i pràctiques, amb especial insistència en els treballs de lectura i comentari individuals i en grup.

5. Criteris i formes d’avaluació
L'avaluació és continuada. L'alumnat que ho sol•liciti en els terminis i termes establerts es podrá acollir a l'avaluació única. La segona convocatòria s'adaptarà al format d'avaluació única. Els criteris d'avaluació es concretaran amb més detall en el programa de l'assignatura.

6. Observacions i recomanacions

7. Fonts d’informació bàsiques
Auerbach, E., Mimesis-La representación de la realidad en la literatura universal, México, F.C.E. 1983.
Jakobson, R., Ensayos de lingüística general, Barcelona, Ariel, 1984.
Llovet, Jordi, ed. Teoría de la literatura y literatura comparada, Barcelona, Ariel, 2005.
Welleck, R. Warren, A. Teoría literaria, Madrid, Gredos, 1985.
Williams, R., "Literatura", Marxismo y literatura, Barcelona, Península, 1997.

Francastel, Pierre, Pintura y sociedad, Madrid, Cátedra, 1990.
Hauser, A. Historia social de la literatura y el arte, Madrid, Debate, 1998.
Martí de Riquer y Valverde, J.M., Historia de la literatura universal, Barcelona, Planeta, 1985.
Wölflin, H. Conceptos fundamentales de la historia del arte, Madrid, Espasa-Calpe, 1970.